深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，我市各级党组织坚持问题导向，以“刀刃向内”的勇气全面深入查摆问题，以“刮骨疗毒”的魄力深挖问题，确保学习教育走深走实。

深挖问题是整改的前提，要坚持问题导向、靶向施治。中央八项规定实施以来，党风政风焕然一新，但“四风”问题具有顽固性、反复性，一些领域仍存在隐形变异、反弹回潮的风险。违规吃喝、新官不理旧账等作风问题往往由表及里、积弊成疾。若查摆问题浮于表面，整改必然流于形式。要转变工作作风，坚持实事求是，尊重客观规律，必须用好基层调研、群众监督、巡视审计等多渠道“扫描仪”，既查显性问题，更挖隐性病灶；既找个人短板，也析制度漏洞，确保问题清单见人见事见思想。

深挖问题需讲究方法，要做到系统梳理、分类施策。深挖问题不是“眉毛胡子一把抓”，而要精准分类、科学研判。一方面，要对照中央八项规定及其实施细则精神，区分“个别问题”与“普遍问题”，“单一环节漏洞”与“深层次机制缺陷”。例如，针对“调研扎堆走过场”“过度留痕增加基层负担”等现象，需从工作流程上优化考核机制；对“违规收送礼品礼金”“违规吃喝”等顽疾，则需强化监督执纪。另一方面，要建立“问题—责任—整改”闭环机制，短期问题立行立改，长期问题建章立制。推动从“解剖一个问题”到“解决一类问题”的跃升，为整改提供可复制的经验。

深挖问题重在转化成效，必须推动作风与发展互促共进。这次学习教育的重要目的是教育引导党员干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性，不断赢得人民群众信任拥护，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障。当前，我市正锚定高质量发展目标，亟需以优良作风凝聚攻坚合力。要将问题整改与中心工作紧密结合，以干部作风大转变推动发展效能大提升。同时，用“民生温度”检验学习教育成效，以实绩实效解民忧、惠民生、暖民心，书写造福人民的温暖答卷。

问题挖得深，整改才会有准头、见成效。全市党员干部当以此次学习教育为契机，以“接受体检”的坦荡直面问题，以“祛病强身”的实效巩固成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，在中国式现代化进程中展现贵州新风采作出安顺贡献！

安顺日报评论员