安顺日报评论员

　　党员领导干部讲党课是我们党的优良传统，也是这次学习教育的“规定动作”。连日来，各级党员领导干部积极行动，进企业、到学校、下农村，沉到一线，为广大基层党员群众送党章，讲党课，深受欢迎，很多基层党员群众反映“这种形式好”，“听起来很过瘾、很解渴”。但也有些党课，党员群众感到“听不懂”“不知讲了些什么”。

　　同是党课，面对的都是基层党员群众，为什么会有如此差别？总结被党员群众“叫好”的党课，都有一些共同的特点：自己学得透。“感人心者，莫过于情。”那些讲得精彩的党课，无不是在讲之前坐下来潜心研读党章党规、系列讲话精神，把“厚书读薄”，吃透精神，掌握原理，悟出心得，有感而发，把抽象的精神和理论转化为朴实无华的语言，娓娓道来，“语言生动活泼，道理明白易懂”，让人听得懂，记得住，悟得透。情况摸得准。党课讲得好不好，关键是不是讲出了基层党员群众的“心里话”。那些讲得精彩的党课，无不是在讲之前深入基层、深入群众、深入实际，调查研究，把准党员的思想脉搏，了解基层的问题所在，掌握群众的所思所盼，讲道理，谈问题，剖根源，释疑惑，讲在大家的“心坎上”，入心入脑，形成指导党员“做”的行为指南。形式搞得活。基层最讲求实际，最喜欢与实际相结合，最怕的是“板起面孔，坐在台上，口若悬河，一通大道理”。那些讲得精彩的党课，无不是与基层实际相结合，堂屋会、院坝会，基地上，或坐或蹲，围在一起，聚在一块，面对面，谈感悟、讲案例、摆故事，有提问、有交流、有探讨，形式多样鲜活，大家“感到轻松自然”，在交流探讨中“明白事理”，在“笑声中得到提高”。

　　如何把党课讲好，是党员领导干部的基本功，对其来说也是一个考验，上述经验值得借鉴。各级党员领导干部要坚持把讲党课的过程作为深化学习、加强党性修养的过程，学在前，做在先，发挥表率作用，同时，带头在所在支部讲一次党课，深入到基层至少讲一次党课，并努力把每一次党课讲好，带学帮学促学。