今年暑期，镇宁自治县新时代文明实践中心统筹全县资源，组织开展“蜜韵盛夏·童伴同行”暑期关心关爱未成年人系列文明实践活动，遍地开花的公益托管班，丰富了未成年人暑期生活。

据了解，暑假期间，镇宁自治县依托县新时代文明实践中心、15个乡镇（街道）新时代文明实践所、203个村（居）实践站、儿童之家、农家书屋等现有阵地，在常态化开展防溺水、安全宣传等文明实践活动的基础上，面向双职工子女、新业态劳动者子女、易地搬迁儿童等未成年人群体开展托管服务，把暖心托管、素质培育、安全守护送到群众家门口。同时，结合镇宁“甜蜜镇宁”IP、布依族苗族民族文化和本土红色资源，打造“学业+安全+非遗+红色+心理+文明实践”六大课堂体系，让孩子们在学习中寓教于乐。

环翠街道龙滩村暑期托管班

环翠街道龙滩村的托管班里，来自湖南邵阳学院的退休教授孙园园正在教授孩子们英语。她并非本村居民，而是来此避暑长住的“候鸟”游客。听说村里开办了免费托管班，主动提出要发挥余热，为孩子们上英语课。

龙滩村党支部书记陈世泽介绍，近年来该村避暑旅居产业持续发展，每年暑期都有不少外省的教师、学者来此长住。村两委抓住这一契机，主动邀请有教学经验的旅居游客加入志愿者队伍，让外来人才资源与本地托管需求精准对接。

托管班里既有本地孩童，也有避暑游客子女。外来志愿者的加入，丰富了托管课程内容，不同地域的孩子相互交流互动，有效拓宽了彼此的视野。

白马湖街道东大街社区暑期托管班

除借力旅居人才之外，部分社区还依托高校志愿力量，打造特色科普托管课堂，为孩子们带来别样的暑期体验。白马湖街道东大街社区的托管班开设“航空航天科普”课堂，孩子们围着长征火箭模型，热烈讨论“哪个能飞得更远”，在互动体验中激发探索科学知识的热情。

丰富多彩的科普课程，来自跨越千里而来的哈尔滨工业大学（威海）“萤火虫”实践队。6名大学生志愿者结合自身专业知识，用通俗生动的语言讲解我国航天发展历程，展示火箭、卫星相关模型教具，设置互动问答、模型拼装等实操环节，把抽象的航天知识转化为看得见、摸得着的趣味体验。

据了解，白马湖街道的托管班并非单一作业辅导，而是将科普实验、手工制作、趣味游戏、安全教育等穿插其中。假期期间，白马湖街道有近100名孩子走进暑期托管班，享受不一样的暑假。

宁西街道十一村暑期托管班

宁西街道十一村依托完善的儿童之家阵地和专业社工服务，实现了暑期托管精细化常态化运营。每天清晨，村里的儿童之家准时开放，20多个孩子在此完成作业、开展趣味活动，驻村社工全程值守，随时为孩子答疑解惑、做好日常看护。

十一村党支部书记黄昌美介绍，2024年，该村儿童之家阵地建成，图书、玩具、球类器材一应俱全，周末常态化开放，让孩子们有了去处。今年3月，民政部门购买社工服务项目落地，启航社会工作服务中心派驻社工陈观美长期驻点，为托管班设计了标准化的每日课表。

“以前村里孩子假期没人管，我们只能上门巡查劝导，现在有固定阵地、专业人员常态化看护，孩子有去处、学有收获，家长也能安心务工。”黄昌美说，如今，儿童之家已然成为村内未成年群体最稳妥、最安心的暑期活动阵地。

这个暑期，从避暑人才助力，到高校学子支援，再到专业社工驻点，这个暑期，镇宁各地托管服务因地制宜、亮点纷呈。

县新时代文明实践中心开设阅读指导、小主持人、美术绘画等特色公开课，营造了浓厚的课外学习氛围；扁担山镇小抵拱村挖掘本土人才资源，开设趣味阅读、创意绘画、手工创作等课程，丰富学生假期生活；丁旗街道幸福村常态化开展爱心陪伴课堂，通过案例讲解、情景模拟等方式，普及防溺水、居家安全、未成年人保护等知识，筑牢未成年人暑期安全防线……多样的托管模式，构建起多元化、精细化的暑期托管服务体系。

小小的公益托管班，既是纾解民生痛点的暖心载体，更是创新基层治理的生动实践，用有温度的服务为孩子们的假期生活添上一抹温暖明亮的色彩。

安顺市融媒体中心记者

陈婷婷

编辑：胡    晓

校对：张家晨

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