近日，中央宣传思想文化工作领导小组公布了第三届全国文明校园名单，普定县第四小学榜上有名，荣获“全国文明校园”称号这一殊荣，是对学校综合建设水平和精神文明建设成果的高度肯定，也充分彰显了该校在育人实践中所蕴含的价值。

　　一直以来，普定县第四小学始终坚持以立德树人为根本任务，将文明校园创建工作贯穿于教育教学全过程。学校注重师生思想道德建设，通过开展形式多样的主题教育活动，如“争做新时代好队员”“传承红色基因”等主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
　　“在校园里，老师组织我们开展‘弯腰’精神活动，让我们看见垃圾就捡起来，创造美好校园。在校外我也跟在学校里一样，过马路时我也走斑马线，上下公交车我们排队不拥挤，在家里，我教弟弟妹妹们不要乱扔垃圾，不要破坏公物，教他们养成良好的行为习惯。”普定县第四小学四年级（4）班学生伍奎宇说道。

　　校园文化建设是普定县第四小学的鲜明特色。学校秉承“诚实 阳光 勤学”的校训，以培育学生健全人格为办学宗旨，始终立足学生的全面发展。校园每学期开展丰富多元的特色活动，则为学生搭建起个性化发展的广阔平台，助力每位学子绽放独特光彩。
　　据普定县第四小学副校长赵远涛介绍，在文明校园创建中，该校紧紧围绕“崇德向善、德润家庭、德行四小”的主线，精心组织入学礼、开学礼、成长礼、毕业礼四大重要仪式，让大家在传统礼仪的浸润中，感悟品德的力量，厚植家国情怀。与此同时，我们还开展了传承红色基因主题教育和校园体育艺术节系列活动，让孩子们在红色的故事讲述中筑牢理想信念之基，在体育竞技的拼搏中锤炼坚韧品格，在艺术文化的熏陶中涵养审美情趣。
　　普定县第四小学一直践行文明、友爱等优良品质，坚持立德树人，走“阳光”之路，办特色教育，让每一个孩子如花朵般向阳而开，让文明之花在校园绽放出更加绚烂的色彩，描绘出阳光、和谐、美丽、文明的画卷。

　　“作为老师，紧紧结合我校阳光育人的办学宗旨，构建‘四维共生’的育人理念，用思想品德培土，以习惯养成固根，借心理健康润叶，凭学业提升育果。我相信，在我校阳光育人教育理念的指引下，孩子们一定能成为阳光、自信、有爱、有责任感和担当的新时代好少年。”普定县第四小学语文高级教师何静说。
　　在文明校园建设的征程中，普定县第四小学的全体师生齐心协力，用实际行动诠释着文明的内涵。此次荣获“全国文明校园”称号，既是对学校过往工作的高度肯定，也是对未来发展的激励与鞭策。
　　展望未来，普定县第四小学党支部书记、校长陈健表示，普定县第四小学将继续发扬优良传统，以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动学校各项工作再上新台阶。

安顺日报融媒体中心记者

鲁开伟